Skovlyhuset skaber cykelglæde hos børnehavebørn

Små cykler, røde kegler, trafiklys og en optegnet cykelbane har sammen med en gruppe cykelglade børnehavebørn været hverdag i maj måned i Børnehuset Skovlyhuset. Pædagog Jens Petersen-Ajbro har sammen med børnene øvet cykelfærdigheder gennem forskellige cykellege, der er udviklet af Cyklistforbundet. Han fortæller:

Skovlyhuset er en certificeret idrætsinstitution, og derfor giver det rigtig god mening at være en del af Cyklistforbundets kampagne. Vi har hele året løbende fokus på cykelaktiviteter, men vi sætter ekstra ind i maj, hvor vi med kampagnen får ny inspiration og udviklet vores cykellege. 

Pirater og dinosaurer kombineres med cykellege

I Skovlyhuset øver børnene helt basale cykelfærdigheder, som balance, at bremse og at bedømme afstande og fart. Og det pakkes ind i sjove cykellege, hvor børnene bruger deres fantasi, når de skal passe på piraternes kanonkugler eller stjæle dragens diamanter:

Mange af vores børn er glade for fantasilege, og det element bruger vi, når vi øver at cykle. Vi leger eksempelvis cykellegen piratskib, hvor vi placerer små bolde rundt om et tegnet piratskib og leger, boldene er kanonkugler. Børnene skal på cyklen undgå boldene og samtidig holde øje med hinanden. På den måde træner vi både balance, at bremse og at cykle mellem hinanden. Og så bruger vi samtidig vores fantasi.

Cykelleg handler om mere end at lære at cykle

Ifølge Jens Petersen-Ajbro handler cykelleg ikke kun om at lære børnene at cykle. Udover at gøre børnene cykelsikre, er der også andre kompetencer, der styrkes hos børnene, når de leger cykellege. Kompetencer, der alle taler ind i den styrkede pædagogiske læreplan. 

Cykellegene skaber et fællesskab børnene imellem. Jeg oplever, at de får rigtig meget ud af det socialt, og jeg kan se, at der opbygges nye relationer børnene imellem. På den måde giver cykellegene også mulighed for at arbejde med børnenes sociale kompetencer.

Og det er ikke bare børnene i Skovlyhuset, der har taget godt imod cykellegene:

Forældrene har taget godt imod, at vi introducerer børnene til cykellege og de inspireres til at fortsætte cykellegene derhjemme. Og så oplever vi, at der er flere forældre, der er begyndt at cykle med deres børn i børnehave”, afslutter Jens Petersen-Ajbro.